MINDCARE heeft al langer ervaring met het bieden van behandeling op school. Dit kent verschillende voordelen.
De drempel voor het aanvaarden van hulp ligt voor ouders/verzorgers vaak lager
Wanneer de behandeling op school wordt aangeboden zijn kinderen geen reistijd kwijt naar de behandellocatie waardoor er minder lestijd verloren gaat
Wanneer docenten tegen gedragsproblemen of soortgelijke lastige situaties aanlopen kunnen zijn overleggen wat passend is wel/geen behandeling bij MINDCARE of elders. Lijntjes zijn kort en ingrijpen gaat vlot.
De overleg-driehoek van ouders-school-behandelaar kan goed ingezet worden, zeker wanneer de problematiek ook zichtbaar is op school. MINDCARE kan de docent direct handelingsadvies geven en viceversa kan school MINDCARE observaties aanreiken. Ouders en school kunnen een aanpak op elkaar afstemmen.
MINDCARE geeft behandeling op school als volgt vorm
School informeert ouders over de mogelijkheden van behandeling bij MINDCARE
Ouders melden hun kind zelf aan bij MINDCARE (via Wij-team of via huisarts)
De intake vindt altijd plaats op MINDCARE-locatie
Naast de reguliere intake is er altijd standaard een intake op school plaats met de leerkracht
In het trajectplan staat ook een onderdeel over de plaats en rol van school
Een deelbehandeling kan plaatsvinden op school, hier is – per school - een behandelaar van MINDCARE minimaal één dagdeel in de week voor beschikbaar
Een klasse-observatie en/of handelingsadvies voor leerkrachten kan deel uitmaken van de behandeling
MINDCARE kan school groepsbehandelingen aanbieden wanneer hier vraag naar is
Wilt u meer informatie voor uw school? Bel gerust voor een afspraak of vraag meer informatie via ons contactformulier
