Hoe een dia­gnos­tiek­tra­ject er uit ziet

Diagnostiek bij MINDCARE

Bij MINDCARE bieden we diagnostiek (gericht op DSM classificatie) vanuit de visie dat dit moet bijdragen aan het gehele hulpverleningstraject. We zetten dit dus niet standaard, maar geïndiceerd in. Al onze diagnostiek is handelingsgericht, dit betekent dat we veel aandacht hebben voor de vraag hoe je hiermee verder kan.

Hoe zo’n traject bij MINDCARE er uit ziet:

1. Oriënterend gesprek

• Jouw/ jullie eigen vragen worden in kaart gebracht en verhelderd

• De behandelaar doet een voorstel voor het diagnostisch traject

• Je krijgt een verslag van dit eerste gesprek en voorstel

2. Informatie verzamelen 

• De behandelaar start met breed informatie verzamelen en spitst dit steeds meer toe op de precieze vragen en betekenis.

• Naast dat de probleemgebieden worden uitgewerkt worden ook de sterke kanten van het kind en het gezin zichtbaar gemaakt en wordt uitgewerkt hoe deze helpend kunnen zijn om de problemen en vragen te kunnen dragen of oplossen.

• Wat zijn de eigen wensen en doelen van het kind

• Wat is nodig om ontwikkeling in de gewenste richting mogelijk te maken?

• Manieren waarop informatie verzameld kan worden zijn:

  • Onderzoeken:
    bijvoorbeeld gericht op in het kaart brengen van sociale, emotionele en/of intellectuele capaciteiten

  • Screenende vragenlijsten op diverse gebieden

  • Observaties (school, tijdens therapie, etc)

  • Ontwikkelings en- gezinsanamnese

  • Gesprekken met kind en ouders

3. Eindverslag

De behandelaar komt tot een integratief beeld waarin zowel de kindkenmerken als de invloed van de omgeving zijn verwerkt.
De uitkomsten van de verschillende onderzoeken en gesprekken worden door de behandelaar gebundeld tot één geheel en uitgewerkt in een eindverslag.

Gaandeweg het proces toetst de behandelaar verschillende veronderstellingen en verwerkt deze bevindingen hiervan in het eindverslag.
De behandelaar zorgt dat de beschrijving onderbouwt is en vanuit deze onderbouwing vult de behandelaar deze aan met handelingsadviezen.

4. Eindgesprek

In het laatste gesprek hebben ouder(s) en kind een gesprek met de behandelaar waarin deze het eindverslag, inclusief de handelingsadviezen toelicht.
In dit gesprek kunnen de handelingsadviezen ook omgezet worden tot acties, bijvoorbeeld het inzetten van een bepaalde behandeling of ondersteuningsvorm binnen of buiten MINDCARE.

Een diagnostiek traject kan vlot verlopen waardoor de onderzoeken na enkele weken afgerond kunnen zijn, dat hangt af van welke vragen er liggen.
Wanneer een diagnostiek traject complexer is zal er samen met ouders regelematig worden afgestemd over de stappen die worden genomen.